Crianças Migrantes
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Teses
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2011 - SILLER, Rosali Rauta - Infância, Educação Infantil, Migrações (clique aqui)
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2018 - NORÕES, Katia Cristina. De criança a estrangeira, de estrangeira a criança: mobilização social, agenda política e educação pública no município de São Paulo (clique aqui)
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2018 - SANTOS, Priscila da Silva. Narrativas silenciosas: identidade e imigração na educação infantil (clique aqui)
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2018 - SANTOS, Isabelle Dias Carneiro. A proteção das crianças e adolescentes refugiados no brasil: a necessidade de políticas públicas de integração (Clique aqui)
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2019 - ALEXANDRE, Ivone Jesus. A presença das crianças migrantes haitianas nas escolas de Sinop/MT: o que elas visibilizam da escola? (clique aqui)
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2020 - IBAÑEZ, César Augusto. A realização do direito à educação para haitianos: um estudo das condições em que ele se efetiva em um município paranaense (clique aqui)
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2020 - CUNHA, Marinaldo de Almeida. Educação multicultural e inclusão do aluno imigrante (clique aqui)
Dissertações
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2014 - SILVA, Ana Paula Silva ¡No hablamos español! Crianças bolivianas na Educação Infantil paulistana (clique aqui)
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2018 - SILVA, Naiara Siqueira. Eu falo boliviano e brasileiro: A educação linguística de filhos de imigrantes bolivianos em uma instituição de Educação Infantil da Rede Pública no Município de Carapicuíba, Região Metropolitana de São Paulo (clique aqui)
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2019 - CABRAL, Johana. Políticas públicas de proteção para as crianças na condição de refúgio no Brasil: limites e possibilidades (clique aqui)
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2019 - THOMÉ, Roberta Gomes. Crianças e adolescentes refugiadas e solicitantes de refúgio no município do Rio de Janeiro: desafios e perspectivas para a proteção social (clique aqui)
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2020 - HEIDERIQUE, Domenique Sendra. "O que gente passa é normal, acaba sendo normal": O olhar de mães refugiadas acerca da entrada de suas crianças em escolas dos municípios do Rio de Janeiro e Duque de Caxias (clique aqui)
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2020 - BAENA, Ana Paula Ribeirete. Políticas públicas educacionais brasileiras: a recepção da criança migrante e refugiada no espaço escolar da Rede Pública de Educação de Curitiba (clique aqui)
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2020 - CAVALCANTI, Camilla Martins. Da invisibilidade à visibilidade : a insuficiência da política pública educacional para crianças e adolescentes migrantes e refugiados em fortaleza no período de 2015 a 2020 (clique aqui)
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2021 - LUDOVICO, Daniela Colella Zuniga. Educação e migração: sentidos da escola para as famílias haitianas em Goiás (clique aqui)
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2021 - BORRI, Luana Maris. Migração Internacional e Formação de Professores: A Inserção das Crianças Haitianas em uma Escola Pública Brasileira (clique aqui)
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2021 - MAÇANEIRO, Gisele Romildes. “Somos todos iguais”: Narrativas de profissionais de Educação Infantil de Florianópolis face à presença de crianças haitianas (clique aqui)
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2021 - LORZING, Renata de Moura Santos. Crianças haitianas na educação infantil em Sorocaba-SP (2011-2019) (clique aqui)